"Lekcja, jak każda, podczas której wykorzystujemy tablicę interaktywną oraz aplikacje komputerowe, wywołała wiele emocji. Przyniosła też oczekiwane efekty – uczniowie dobrze radzili sobie na kolejnych zajęciach, kiedy dodawali i odejmowali liczby wymierne. Lepiej mogłoby być wtedy, gdyby każdy miał dostęp do serwisu przez całą lekcję – czyli laptop lub tablet dla każdego ucznia".
Elżbieta Soja, Gimnazjum nr 1 w Lubaniu
"Lekcję z tablicą i z Matlandią są bardzo fajne. To już nie jest takie nudne uczenie się w domu matematyki z książką i z zeszytem. Tylko możemy wejść zobaczyć fajne animacje. Różne są działania i jest to nowoczesne".
Uczeń, Gimnazjum nr 1 w Lubaniu
"Lekcja ma takie zalety, że jest ciekawsza dużo. Za każdym razem działania są inne. Można zadanie robić paręnaście razy a zadania i tak będą inne".
Uczeń, Gimnazjum nr 1 w Lubaniu
"Jesteśmy zachwyceni Matlandią, która w ciekawy, zabawny sposób pomaga przebrnąć przez trudne zagadnienia matematyki. Zadania rozwiązywaliśmy w szkole jak również samodzielnie w domu".
Janina Buczek-Sierakowska, Zespół Szkolno – Przedszkolny im. Władysława Broniewskiego w Przybradzu
"Program w pełni pozwala doskonalić i utrwalać umiejętności matematyczne uczniów. Budzi wiele emocji i w atrakcyjny sposób urozmaica proces dydaktyczny. Zdobywanie medali jest dla uczniów wspaniałą zabawą i sprawia, iż każde z zadań staje się wyzwaniem. Nauczyciel natomiast ma na bieżąco możliwość monitorowania wyników swoich uczniów".
Anna Rudnicka, Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Kornela Makuszyńskiego w Strzegomiu
"Witryna Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego okazała się wspaniałym narzędziem przybliżającym wiedzę i ćwiczącym umiejętności posługiwania się ułamkami. Dzięki niej poznawanie i wdrażanie tak trudnych dla dzieci nowych wiadomości stało się o wiele łatwiejsze i przyjemniejsze. Uczniowie wykazywali się niezwykłą aktywnością i chęcią poznawania nowych treści edukacyjnych. Była to niesamowita przygoda dla czwartaków, tablica i ćwiczenia interaktywne nie są jeszcze codziennością Wykorzystanie nowych technologii sprawia, że ćwiczenia stają się atrakcyjne, przyjemne i w przystępny sposób sprawdzają i pozwalają ćwiczyć zdobytą wiedzę w praktyce. Na twarzach uczestników zajęć początkowo było widać zaskoczenie i zaciekawienie, gdyż dla niektórych była to pierwsza lekcja z wykorzystaniem tablicy interaktywnej. Natomiast po kolejnych ćwiczeniach można było zauważyć zadowolenie i satysfakcję z dobrze wykonanych zadań oraz zdobytych medali. Wykorzystywane podczas zajęć, odpowiednio dobrane ćwiczenia wywoływały coraz większe zaangażowanie.
Podczas lekcji panowała bardzo miła i przyjazna atmosfera . Wszyscy uczniowie zacięcie pracowali jako jedna drużyna, by zasłużyć na wymarzone złoto. Lekcja była pouczająca zarówno dla dzieci jak i dla nauczyciela. Po lekcji uczniowie bardzo pozytywnie i ciepło wypowiadali się na temat Matlandii, żałowali jedynie, że nie mogą codziennie uczestniczyć w tego typu zajęciach. Padało często pytanie: „Czy jutro też będzie taka lekcja?”"
Marzena Szymańska, Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława Broniewskiego w Pasłęku
"Uważam, że Matlandia to bardzo fajny i pożyteczny program, ponieważ uczy. Ale uczy w taki sposób, że dzieci także się przy tym świetnie bawią. Można wytrenować swój refleks, spostrzegawczość i dużo się nauczyć. Będę często korzystał z Matlandii. Jest naprawdę fajna".
Filip uczeń, Szkoła Podstawowa im. Leonida Teligi w Zespole Szkolno-Przedszkolnym
"Kiedy matma męczy Cię, włącz Matlandię, zabaw się. Klikasz, szukasz i dobierasz, nową wiedzę wciąż pobierasz. Już nie straszny sprawdzian Ci, gdy z Matlandią płyną dni".
Uczeń, Szkoła Podstawowa im. Leonida Teligi w Zespole Szkolno-Przedszkolnym
"Lekcja z Matlandią zwiększyła wśród dzieci motywację do zdobywania nowej wiedzy, uczniowie uważnie słuchali wyjaśnień nauczyciela i aktywnie pracowali na całej lekcji. Rozwiązywanie interaktywnych zadań było dla nich przyjemnością w związku z czym pracowali z większym zaangażowaniem i wytrwale rozwiązywali kolejne ćwiczenia".
Magdalena Janicka, Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Drawnie
"Słabsi uczniowie w atrakcyjny sposób utrwalali materiał, a matematycy rywalizowali między sobą, gromadząc nagrody - złote medale. Dzięki dostępności e-GWO dziennika, możliwe było obserwowanie na bieżąco pracy uczniów i porównywanie jej z wynikami uczniów z całej Polski.
Matlandia zawierająca interaktywne zadania matematyczne jest nauką przez zabawę. Bardzo ciekawa forma graficzna, brak agresji, humor – to wielkie zalety tego programu. Program jest dostosowany do podręcznika Matematyka z plusem, z którym uczniowie pracują na co dzień w naszym Zespole Szkół. Można go wykorzystywać na lekcjach oraz podczas utrwalania i powtarzania materiału w domu".
Grażyna Kobus-Jedrzejewska, Zespół Szkół w Nowym Folwarku
Oferta dla Ciebie