„Program bardzo fajny. Dobrze, że w kolejnym roku będzie dla uczniów kl. V. Zadania programu zróżnicowane w każdym dziale. Bardzo fajne zadania w dziale 11 – Więcej, mniej – o ile, ile razy. Myślę, że powinno ich być więcej, bo uczniowie mają problem z porównywaniem różnicowym i ilorazowym. (...) dziękuję za to, że mogłam pokazać uczniom Państwa program Matlandia 4. Gratuluję pomysłu”.

„Super zabawa, chętnie i w domu się bawiłam na komputerze”.

„Ja matematyki za bardzo nie lubię, ale ta Matlandia była super, nawet w domu mogłam sobie przećwiczyć, co pomogło mi i myślę, że dzięki temu lepiej troszkę radzę sobie z tym przedmiotem”.

„Program rewelacyjny jako praca na lekcji, ale także na kółko i nawet jako praca domowa. Dobre podsumowanie klasy i porównanie z wynikami z Polski”.

„Chcę więcej takich prac domowych”.

„Fajnie, że na lekcji nie używa się tylko książki i ćwiczenia, a już komputer”.

„Pracowali nie tylko uczniowie najzdolniejsi – ci walczyli o medale. Uczniowie słabsi i najsłabsi mieli możliwość doboru zadań, dostosowując je do swoich możliwości. Wiele zadań rozwiązywaliśmy wspólnie na zajęciach wyrównawczych: z uczniami klasy 4 dla utrwalenia, a dla klasy 5 dla powtórzenia i odświeżenia wiadomości i kształtowania myślenia matematycznego. Nawet na lekcji przyrody w klasie 4 Matlandia przydała się koleżance do ćwiczeń ze skalą”.

„Uważam, że Matlandia połączyła dwa światy: zadań zeszytowych ze światem gier komputerowych. Czyli świat obowiązku ze światem rozrywki ucznia. Program Matlandia pozwala zmobilizować ucznia do pracy nad materiałem obowiązującym w klasie IV i pomaga zebrać, powtórzyć i utrwalić materiał w klasie V.”

„Z takim entuzjazmem jeszcze nikt nie opowiadał o odrabianiu zadań domowych jak uczniowie mojej IVa!”